煤矿安全管理重点在区队，难点在班组，抓好区队、班组的安全管理是搞好煤矿安全管理的关键。

金源煤矿一直高度重视区队、班组安全文化建设，鼓励区队、班组结合自身实际，搞自主管理创新。两年来，经过不断的创新、总结、提炼，实现了“个人自律、班组自治、区队自主”的安全管理模式，构建了独具特色的金源煤矿区队、班组安全文化体系。

综采工区：百家讲坛、拍抖音讲安全、“三违”职工家访

百家讲坛。区队充分发挥职工来源多元化的优势，在班前会上开设“百家讲坛”，由职工上台分享自己在原单位工作中的小改小革、安全案例、区队管理金点子、好建议,解决区队日常管理中遇到的实际问题，实现了业务技能提升“加速度”。

拍抖音讲安全。本着“用身边人讲身边的事，用身边的事教育身边人”的理念，区队利用职工喜闻乐见的“抖音”拍摄安全教育小视频，讲述自己亲身经历过的不安全事件、违章行为以及典型案例等，教育职工汲取教训、安全作业。

“三违”职工家访。区队管理人员深入“三违”职工家中，进行家访谈心活动，了解家庭情况，共同分析违章原因，发挥家属安全协管的作用，常吹安全“枕边风”，扭转职工冒险蛮干的侥幸心理，筑牢安全的亲情防线。

运转工区：值日班长工作制、班前心情评估法

值日班长工作制。工区岗位机台多、工种复杂，各岗位工种联系不密切，为改变“事不关己、高高挂起”的消极观念，运转工区开展了“今天我是班长”活动。由班组成员轮流担任值日班长，负责当日工作安排、跟踪及工作情况汇报。角色的转变带动了思想的转变和思路的转变，最终实现了从“要我干”到“我要干”的转变，提高了工作的主观能动性，同时也便于发现和培养班组后备人才。

班前心情评估法。根据美国社会学家提出的“情绪劳动”的概念，结合运转机台女工多，情绪易波动，工区创新推行岗位人员班前心情评估法，情绪状态分开心、一般、低落、沮丧四级，班长对排查出的情绪状态有问题人员采取谈心、监护、替岗等措施，帮助职工学会情绪转移、情绪释放，将情绪隐患消除在岗前。

洗煤厂：班前操、“123”激励模式

班前操。为促进团队建设、展现职工精神风貌、增强区队凝聚力，在班前会后，班长组织当班人员做班前操，班前操选择欢快的音乐，且编出六套动作，简单易学。职工在运动后，有着愉悦的心情上岗工作，有助于职工的身心健康，进一步促进了安全生产。

“123”激励模式。为激发职工的工作热情，提高工作质量和效率，洗煤厂内部创建了“一个年终见、两个月度见、三个天天见”的激励模式，即每年评选一次明星班组，每两个月评选一次党员模范、先进个人，每天公示一次产量、指标、绩效考核数据，以公开呵护公平，用公平促进公正。

机修厂：三色管理法、快乐阅读法

色彩管理法。机修厂人少活多，工作量大，有时需要应急的加工工作，机修厂根据工作任务轻重缓急，划分为“红、黄、蓝”三种色彩，最急需的工作为红色，常规工作为黄色，非常规工作为蓝色。通过用色彩明确工作层次，使工作更加高效、直观、合理。

快乐阅读法。为提高职工文化素养，培养职工阅读习惯，营造良好的自主学习能力，开阔眼界、增长知识，机修厂利用周二学习日的时间开展读书活动，大家轮流上台分享传递正能量的文章，陶冶情操、滋润心灵，感受生活与工作的快乐。

通防工区: 班组长课堂

班组长是班组的“一把手”，也是班组的“技术大拿”，在工区开展周二学习的基础上，各班组每月开展一次“班组长课堂”有偿业务培训活动，重点讲解岗位操作标准和行为规范等内容，通过有针对性的培训，为班组成员讲解新方法，传授新经验，解决新问题，不断提高工区职工整体业务水平和安全素养，还适时开展“技术比武”及“谈心谈话”活动，搭建起了“思想上解惑、精神上解压、知识上解渴”的阵地。

运输工区：党旗红区队、 党员进班组

运输工区充分发挥“党支部战斗堡垒党员先锋模范”带头作用，将党员干部覆盖至各班组，做到领导在班组，责任到班组，对于党员空白的班组，选取优秀党员与之“结对子”，党员开展每月“查一条隐患、提一条建议、上一次党课”活动，以党建抓安全、以党建促生产。

为真正提升班组全体职工技能，责任党员每月参与不少于一次班组学习活动，通过组织技能、专业、学习、教育等培训，分享工作经验，畅谈培训体会，辅导班组全体职工提升思想政治水平及业务技能，一起共创“学习型”区队。